Querétaro entre la basura

18/04/2013

Por :Erick Mondragón Franco




En los últimos años la población queretana a aumentado, por lo que una infinidad de ventajas y desventajas, pero como consecuencia y una de las más grandes desventaja y la mas proliferante de esta zona conurbada es el aumento de los desperdicios que esta genera si bien el municipio a tratado de dar el mejor servicio esto según voceros del municipio.

Tan sólo en el municipio de Querétaro se generan entre 800 y 850 toneladas de basura al día, de las 1,300 que se recogen en el estado.

El Lic. Edgar Gustavo Zepeda Ruiz quien tiene bajo su mando tiene la secretaria de servicios públicos del estado, en una entrevista publicada en el periódico el universal y que en conjunto con Representantes de la empresa Proactiva reconocieron que el relleno sanitario de Mompaní, que tienen concesionado, se encuentra saturado y tiene como máximo un año de vida.

De acuerdo a estas declaraciones una de las delegaciones que mas genera desperdicios es Félix Osores esta genera 170 toneladas al día, mientras que en el Centro Histórico, por la compactación de viviendas, se generan en promedio 350 toneladas”, esto deja ver que existe un serio problema con los contenedores de basura ya que la demanda de la población actual supera las expectativas y el mas grande relleno actual solo cuenta con 15 meses de vida y como solución dicen que ahora tendrán que compactar la basura .
El secretario deservicios municipales Mencionó además que el fin de la vida útil del relleno se tenía contemplado para el mes de agosto de 2013, considerando un depósito estimado en 25 mil toneladas al mes.

Fuente: el universal/ el economista

Salarios de la SEP

Si algo es importante para los queretanos y debe ser tomado en cuenta es la educación, la base de nuestra sociedad, al nivel que sea, debe ser tomado en cuenta, y uno de los “gastos” principales debe ser el pago de servicios de nuestros maestros, y personal de la SEP.

Debemos tener presente que los maestros y personal que labora en el área de la educación, tiene más prestaciones, incluso vacaciones que cualquier otro colaborador de las distintas áreas de gobierno. Cada uno de nosotros podemos deducir y criticar si es mucho o poco el salario que perciben.

Hoy en día, con la ley de transparencia podemos ver  en qué usan nuestros impuestos, hasta ver cuál es el salario de los funcionarios públicos en la SEP.

Para revisar este dato puedes entrar a:

http://cumplimientopef.sep.gob.mx/p/pdf/PDF_tabuladores/Tabulador22.pdf

Hasta en las mejores escuelas

16/04/13

El perfil de los egresados del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) de la UNAM es hoy cuestionado. “Tenemos deficiencias en inglés y matemáticas”, reconoce en una respuesta concisa y breve Héctor Hernández Bringas, titular de la Coordinación de Planeación, Presupuestación y Evaluación de la UNAM.

La identificación de estos problemas se basa en un amplio análisis, de 12 textos, hecho por las autoridades universitarias, en el que se señala que en junio de 2011 hubo una eficiencia terminal de 57%.

“Al ingreso a la educación superior los egresados del Colegio obtienen evaluaciones menores a las de los alumnos que cursaron el bachillerato en la Escuela Nacional Preparatoria y otros sistemas, pero las diferencias se reducen el término de sus estudios y prácticamente terminan con el mismo promedio de calificaciones”, indica el texto del Diagnostico institucional para la revisión curricular.

El documento de la Dirección General del CCH señala que han sido 38 generaciones de alumnos de dicha institución las que han ingresado a los planteles; de un total de (¡# mil 820 alumnos que ingresaron a las aulas del colegio, entre 1971 y 2011, para cursar su bachillerato, egresaron 448 mil 874 jóvenes.

Pasar por el CCH o por la preparatoria tradicional no garantiza en sí el poder llevar adelante los estudios universitarios. La capacidad de logro depende de múltiples factores… Así como en términos históricos ha habido estudiantes buenos en los dos sistemas, pero también en ambos sistemas es posible identificar estudiantes que no han podido cumplir con las exigencias académicas”, señaló Hugo Casanova Cardiel del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE).

Esta situación reclama un profundo análisis de los diversos factores que acontecen en la institución: la revisión de los planes y programas, la valoración del perfil de sus estudiantes y de sus maestros, y la revisión del modelo mismo.



Por: Ricardo Alejandro Aguirre García. Con información de El Universal.

Mi carrera trunca, ¿tiene futuro?

Querétaro, Querétaro Martes 16 de abril 2013


Por Erick Mondragón Franco

Todos lo que por la universidad atravesamos sabemos que el camino a transcurrir esta plagado de altos y bajos, también sabemos que no es indiferente el hecho de algunos comienzan sus carreras en escuelas particulares o fuera del lugar donde resides, la economía es un factor que es uno de los principales interruptores de carreras en el país mientras que se deja de la el hecho que las condiciones tal ves como trabajar y estudiar no son suficientes, no se puede dedicar a una sola cosa por que la una sin la otra no se puede sostener en algunos casos.

En este sentido, de acuerdo con investigaciones realizadas por OCCEducación, las razones por las que una persona no termina sus estudios profesionales son: falta de dinero 56%; falta de tiempo 11%; y ambos aspectos en el 33% de los casos. No obstante, este mismo estudio indica que el 72% de los participantes reconoce que continuar o terminar su preparación académica impactaría en forma muy importante su desarrollo profesional e incrementaría hasta en un 50% su sueldo.

Esto da una especie de incertidumbre para el futuro profesional pero que puede solucionar exitosamente el futuro profesional de la carrera, ahora ya muchos bancos ofrecen distintos tipos de créditos universitarios con tasas de interés relativamente bajas para que se pueda aprovechar, algunas organizaciones como: Organismos como Estudia Más, Fundación Beca o Finae, permean facilidades para tener un impacto en el ámbito profesional del país.
http://www.cnnexpansion.com/opinion/2013/01/01/tienes-carrera-trunca

“TARDAN 3 MESES LOS EGRESADOS DE UNIVERSIDAD EN EMPLEARSE”

16/04/13 Por: Migzury Colmenares
Según el secretario de Desarrollo Sustentable (Sedesu), Marcelo López, los jóvenes egresados de universidades tecnológicas consiguen trabajo en un aproximado de tres meses.
El porcentaje de desempleo en el estado es de 5.6%, que lo posiciona en una situación similar a la que se vive a nivel nacional, donde el porcentaje promedio es de 5.3%. La taza del desempleo en Querétaro es de 5.6%. A nivel nacional, es de 5.3%. En términos de desempleo, el comportamiento del estado es muy parecido a la tasa nacional”, señaló el funcionario.
Añadió que el crecimiento poblacional de jóvenes y la migración que llega a Querétaro, son factores influyentes en el índice de desempleo, además, 40% de la población es económicamente activa.
“El crecimiento de la población joven es inevitable, tenemos más de 55 universidades que producen egresados cada semestre, situación que genera más demanda de oportunidades para este sector de la población”, agregó Marcelo López.
Paralelo a estos datos, el funcionario resaltó que mensualmente se generan empleos, “en enero, según cifras del Seguro Social, hubo cuatro mil nuevos empleos, por lo que ya llegamos a la generación de 94 mil empleos formales durante la presente administración”. Por otra parte, reveló que cerca de 40% de la población es económicamente activa, es decir, alrededor de 40 mil personas y agregó que “la tasa de población de Querétaro crece anualmente 3%, si tenemos 1.9 millones, hablamos de 60 mil personas más cada año en la población”.
“Aunque empieza a haber signos de recuperación en otras regionales del país y esperamos que en el mediano plazo disminuya la presión en el mercado laboral”, comentó el secretario de Desarrollo Sustentable de Querétaro.



Fuente: El universal Querétaro

Estudia en línea, la UNEA te brinda esta opción

Por María Guadalupe Cruz Bárcenas

La universidad de estudios avanzados (UNEA) te brinda la posibilidad de seguir creciendo
profesionalmente con las especialidades y maestrías en línea, esto desde tu casa, oficina,
o donde tu lo desees, además con los horarios que mejor te convengan.
El objetivo de esta modalidad es formar a distancia especialistas en Ciencias de la
educación específicamente en las áreas de Docencia y/o Gestión, que egresen altamente
capacitados, con conocimientos y habilidades para dirigir y desarrollar procesos
educativos tales como planeación, organización, dirección, docencia e innovación de la
educación.
Estudiando en línea tendrás grandes beneficios ya que obtienes tu grado sin examen o
tesis, únicamente con portafolio de evidencias, podrás hacer uso de herramientas
tecnológicas de vanguardia, Colegiaturas accesibles y pagos por materia que te permiten
planear tus gastos. Además de que contarás con Asesores con experiencia laboral y
docente.
Los requisitos necesarios son: Solicitud de ingreso, 2 fotografías tamaño infantil a color,
currículum vítae ejecutivo en 1 cuartilla, acta de nacimiento (original y 2 copias por ambos
lados), Credencial de elector (2 copias). CURP (2 copias), Certificado original de
licenciatura (2 copias por ambos lados), título tamaño carta (dos copias por ambos lados),
cédula profesional de licenciatura por ambos lados en una misma hoja (dos copias, no
original) y comprobante de domicilio (copia).
FUENTE:UNEA

¿Saliste de la prepa y no sabes qué hacer?

Seleccionar la universidad que nos convenga puede ser una tarea muy difícil, no quieres dejar a tus amigos, pero también quieres escoger algo que te convenga a futuro, pedir opiniones es válido, pero al final tú eres quien tomará la decisión:

Pide opiniones de quien te conozca.

Si no te has decidido por ninguna carrera, pide opiniones de la gente que te rodea para que ellos te den su más sincero punto de vista, te ayudarán a orientarte sobre qué es lo que podrías desempeñar mejor y te harán aptitudes que tú pudiste haber pasado por alto, ¡escúchalos!

¡LEE!

Ya sabes que te gusta, ahora sí podrás revisar las escuelas en las que exista tu licenciatura o ingeniería. Ahora a leer para conocer lo que cada escuela podrá ofrecerte, digiere la información

¡Decide!

El trabajo más difícil es el de decidir, en internet puedes buscar páginas que te ayuden a verificar el rankin de cada escuela, es decir: el nivel académico o incluso las actividades extracurriculares que hagan en la escuela, cursos o clases de tu deporte favorito. Selecciona cual es la que más te convenga.

Ahora sabes cómo seleccionar tu universidad y que puntos tomar en cuenta

¡Suerte!

Por: Andrea moreno

12/04/2013